Tuần 27 Ngày soạn: 08/03/2011
Tiết 51 Ngày day: 10/03/2011


Bài 3. Phương trình bậc hai một ẩn

I. Mục tiêu bài dạy
1.Về kiến thức: Học sinh nắm được định nghĩa phương trình bậc hai một ẩn : Dạng tổng quát, dạng đặc biệt khi b hoặc c bằng 0 hoặc cả b và c bằng 0. Luôn chú ý nhớ a ( 0 .
2.Về kỹ năng :
+ Học sinh biết phương pháp giải riêng các phương trình dạng đặc biệt, giải thành thạo các phương trình thuộc hai dạng đặc biệt đó .
+ Học sinh biết biến đổi phương trình dạng tổng quát : ax2 + bx + c = 0 ( a ( 0 ) về dạng trong các trường hợp cụ thể của a, b, c để giải phương trình.
3. Thái độ: Học sinh thấy được tính thực tế của phương trình bậc hai một ẩn.
II. Chuẩn bị của GV và HS
1. Chuẩn bị của thầy : Soạn bài , đọc kỹ bài soạn , bảng vụ vẽ hình 12 ( sgk ) và bài giải như sgk , ? 1 ( sgk )
2. Chuẩn bị của trò : Chuẩn bị một số phiếu cá nhân để làm bài tập cá nhân . Ôn lại cách giải phương trình tích .
III. Tiến trình dạy học :
1. Tổ chức lớp : kiểm tra sĩ số (1’).
2. Kiểm tra bài cũ : ( 5’)
- GV treo bảng phụ ghi đầu bài bài toán mở đầu sgk - 40 yêu cầu học sinh lập phương trình bài toán .
3. Bài mới :

Hoạt động của GV và HS
Nội dung

1. Bài toán mở đầu ( 6’)

- GV treo bảng phụ vẽ hình 12 ( sgk ) và gọi học sinh lập phương trình để giải bài toán .
- GV gợi ý: Gọi bề rộng mặt đường là x ( m) ( hãy tính chiều dài phần đất và chiều rộng còn lại ( tính diện tích phần đất còn lại .
- HS làm sau đó GV đưa ra lời giải để HS đối chiếu .
- Hãy biến đổi đơn giản phương trình trên và nhận xét về dạng phương trình ?
- Phương trình trên gọi là phương trình gì ? em hãy nêu dạng tổng quát của nó ?
2, Định nghĩa (7’)
- Qua bài toán trên em hãy phát biểu định nghĩa về phương trình bậc hai một ẩn .
- HS phát biểu; GV chốt lại định nghĩa trong sgk - 40 .
? Hãy lấy một vài ví dụ minh hoạ phương trình bậc hai một ẩn số .
- GV cho HS làm ra phiếu cá nhân sau đó thu một vài phiếu để nhận xét. Gọi 1 HS đứng tại chỗ nêu ví dụ .
- Chỉ ra các hệ số a, b, c trong các phương trình trên ?
- GV treo bảng phụ ghi
( sgk ) yêu cầu HS thực hiện các yêu cầu của bài .
- HS làm ra phiếu cá nhân ( GV thu một vài phiếu kiểm tra kết quả và nhận xét sau đó đưa đáp án để HS đối chiếu .
- Hãy nêu các hệ số a, b, c trong các phương trình trên ?.
3. Một số ví dụ về giải phương trình bậc hai . (20’)
- GV ra ví dụ 1 yêu cầu HS đọc lời giải trong sgk và nêu cách giải phương trình bậc hai .dạng trên .
-